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中国服饰大全 时间:2019年11月22日 00:53

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  模特走秀教程 模特教程 1 模特形体演练教程男模特教程打扮模特根本教程模特步的教程平面 模特教程 外部手艺演练(一) 时装模特走台手艺演练(根本局部) 一、教学实质 根本站姿:1、靠墙站立 2、原型站立(可废除) 二、教学做事 身形改进。对驼背、抠肩、伸脖、挺腹、坐胯等本身的不良风俗举行改进, 通过长时代的强制性站立,使其找到笔直,耸立的感触。 三、教学经过 做法:面临一点,双脚小八字(女模)背靠墙笔直站立 方法:1、挺胸,举头,收腹,立腰,提臀,双肩翻开并向下浸,手臂自然 松开; 2、两眼平视火线,松开眼部肌肉,下巴稍收; 3、大腿内侧肌肉、膝盖夹紧; 4、双脚向下踩,头顶蓄意念向上顶,脊椎一节节撑开,感触己方还能长高; 5、呼吸畅达,听音乐,感触音愉速境。 请求:头、双肩、臀部、小腿肚、脚后跟面靠墙面,变成五点一线的笔直、 耸立的人体。 四、教学形式: 作为明白解说,个体改进 一、教学实质:踮脚步演练(可废除) 二、教学宗旨:为自此穿高跟鞋打好平均根本 三、教学形式:作为解说,教授演示,个体改进毛病 绸缪:光脚、双腿站立 做法:脚跟离地,脚尖踮起,使重心纠集正在脚尖上,一步一步进步 方法:1、脚尖着地,一步一步进步,前后脚尖要踩正在一条直线上(如不行 当场走出一条直线可先走交叉步,再走直线、大腿、小腿、脚尖要成直线、正在换步的经过中,两膝盖内侧要互相摩擦,动力推向前,迈起时要稍提 胯,步辐可稍大少少. 4、步幅维持安稳,不行控制摇晃,通过两腿曲伸向上的踮脚行进,将人体 重心直接向上抬起, 又轻轻落下,以到达锤炼脚步局限才气和控制身体平均的目 的. 模特教程(二) 一、教学实质 1、温习上节课学过的实质,改进个体学生的毛病。 2、根本型站立。 3、根本走台的演练与学习。 二、教学宗旨 1、改进正在寻常糊口中养成的不良风俗 2、巩固立腰、立背的才气 3、直膝、出胯、一字步的学习 三、教学难点 节律感、乐感 巩固出腿力度 抬高作为和谐性 四、教学要点 1、和谐、自然的直线、男模:腰腹以上要耸立,胯(不蕴涵胯)以下要松开 4、女模:腰腹以上要耸立,腰腹以下要松开 5、台步演练紧要的是要走得美丽:腰腹以上耸立,练的是气质 腰腹以下松开,练的是活动步态的韵律 6、走台时脚尖可略朝外不成突出 15 度,不然,不成行为腿部的耽误线,腿 会显得短(演示) 7、不成展现内八字 8、近来几年时髦自然的走台气魄(起先浮夸) 五、教学经过 所谓的“一字步”是指双脚走正在一条直线上的时装步。 它的美感是:和谐、自然、耸立而流利。 总体请求:1、正在直线上行走,身体各部位配合和谐、步幅大而流利; 2、躯干蔓延向上,双肩外撑,意念向上,变成耸立的外形特色 3、双肩的摆动、双脚的搬动和胯部、腰部的律动等都呈现出自然的节律感 和轻松感。 绸缪:原型站立,双手自然下垂,手型自然,面部神志自然,下巴略收。 做法:面临一点,双脚正在一条直线上走步,双臂自然摆动,中速音乐伴奏下 学习。 方法:挺而不僵,柔而不懈。 走台学习的属意事项 1、走台时无意识出胯(往前出胯,非控制摆胯) 2、节律的操纵,不行抢拍或拖拍 3、走台要安稳,不行流动太大 4、属意出腿时美丽(或直膝) 七、温习这节课学过的实质(3--6 课时) 模特教程(三) 第二节(2—3 课时) 一、教学实质 1、温习上节课学过的实质,改进个体学生的毛病 2、靠墙站立、原型站立根本功的演练 3、制型、亮相作为的研习 4、转体演练 5、走台演练 二、教学宗旨 1、改进正在寻常糊口中养成的不良风俗 2、巩固立腰、立背的才气 3、办理胯的柔韧度、开合度 4、深化学生的节律感和乐感 三、教学难点 1、作为和谐性 2、听音乐的节律和领会音乐的才气 3、办理走台时易犯的过错 四、制型要点 1、前脚位制型(丁字步制型)方法:(以左脚重心为例) a 右腿直膝,左脚脚尖前点地 b 左脚膝盖向内侧靠,大腿根部夹紧,大腿外侧肌松开 c 肩放平并向下浸,颈部松开,立腰直背 d 头部放正或稍向右倾斜,两臂自然下垂,手型自然蔓延 右胯向外上顶,身体略转向右侧 请求:*面部神志松开,略带微乐 *胸、肩翻开,气浸丹田 *腰部松开 *顶 胯时,属意不要坐胯 *全豹身体呈“s”弧线、侧脚位制型(单脚重心,旁点地) a 右腿直膝,左脚旁点地 做法:面临一点以右腿为重心,右腿直膝,左腿脚尖旁点地(重心正在双脚中 心偏右) 方法:*举头挺胸收腹,气浸丹田,双肩下浸,向外撑开 *立腰,直背,提臀,出右胯 *双臂自然下垂,手型自然蔓延,放于身体两侧 请求:面部神志自然,身体耸立、有弧线 属意:出胯时,胯部立住,不行坐胯. b 左腿直膝,右腿旁点地(做法、方法、请求同上) c 变形学习。单手、双手叉腰 做法:面临一点,单腿直膝旁点地,单、双手叉腰 方法:肩部翻开,双肩下浸,立腰直背,叉腰时,手腕下压,手型自然 请求:面部神志自然,耸立 3、单腿重心,掩膝旁点地 a 右脚重心,左腿掩膝旁点地 做法:面临一点,右腿重心,(重心正在双腿中央偏右)左腿掩膝旁点地 方法:左膝靠住右膝,双手自然下垂于身体两侧,维持上体形状,出右胯 请求:面部神志自然,耸立,有弧线 模特教程(四) 制型要点增加: 上面说到是三个常用根本制型是固定的,但人是活的。学生应学会超越己方 最美的一边,并不必定要遵守上面楷模的观念。 既要有楷模的东西,又要外扬特性。 五、教学经过 1、温习上节课学过的实质 宗旨:深化追忆,改进毛病 2、根本功演练:随着音乐的旋律,找到己方的感触(己方对这首音乐的认 识) 3、研习台前制型、亮相 实质:1》回首制型要点 2》行进间顺步亮相 3》男模的制型(简):双腿分散与肩同宽,脚尖朝前 宗旨:办理亮相与行进的接连题目 4、转体演练(回身) a. 上步 180 度转(以上步右转为例) 绸缪:面临一点,右腿重心,前脚位制型 做法:向一点上左脚,上右脚时向左回身 180 度,重心留正在右腿、扭头、转 向 5 点. 节律:4 拍到位: 1 上左脚,2 跟右脚,3、4 回身、留头、扭头 方法:1.上步不要太大.身体维持安稳. 2.回身时属意留头,留头时把面部留给观众调换. 3.属意留头时,头与肩的配合,要自然***,切忌结巴. 4.不要故甩头,避免舞蹈化. b. 上步左转(方法同上) 回身要点增加: 发动要利索啪的感触,切忌不要有意甩头. 5、走台演练 实质:动用中速、迅疾、慢速三种音乐学习. 音乐请求:节律感较强、易于领会. 属意:a、胯步作为的柔韧性. b、音乐节律的操纵. 六、教学形式: 作为明白解说,教授演示.个体改进,分组演练. 七、温习这节课学过的实质(20---60 课时) 模特教程(五) 第三节(3-6 课时) 一、教学实质. 1.温习上节课所学过的实质 2.根本功演练(站姿) 3.走台组合学习 4.上步 180 度回身学习 二、教学宗旨 1.改进寻常糊口中养成的不良风俗 2.制型亮相作为的安稳和增强 3.深化学生对音乐的感触和节律感 三、教学难点 1.作为的和谐性和连贯性 2.对音乐的感知才气 3.走台时感触的外达和开释 4.出腿力度的控制 四、教学要点 拔开航上每一个细胞,让其兴奋,让聋子领略你踩的节律是对的,领略你是正在 走台 五、教学经过 1.站姿(略) 注:眼神的配合 2.温习(略) 3 走台组合学习 台底亮相--行进--前台亮相(制型)--撤步回身--行进到台中上步 180 度转 身制型--撤步回底台亮相. 实质:使用差异节律的音乐 宗旨:巩固学生的乐感和对纯粹的音乐的领会才气 请求:1.作为间接连和谐、连贯不结巴 2.节律操纵适当切确 3.身形耸立, 措施洁净干净,切忌松弛 模特教程(六) 第四节 一.教学实质 1.根本功演练 2.温习走台组合演练 3.行进间 360 度回身 4. 神志演练,眼神的收放. 二.教学要点: 凭据差异的打扮和请求,学习喜.怒.哀.乐的神志. 三.教学经过: 1.温习站姿.走台组合 2.360 度回身 做法:出左脚.上右脚.双脚重心转体 360 度. 节律:4 拍告终: 1 拍出左脚.2 拍跟右脚.3 拍转.4 拍出脚.3 拍告终: 2 拍转. 第三拍出脚. 方法:a 上步不要太大,身体维持安稳.b 留头,眼睛与观众调换.c 不要有意甩 头,避免舞蹈化. d 半脚尖不要立的太高,挽救自然. 请求:a 身体维持耸立,重心安稳,面部神志自然 b 熟练控制左.右脚的挽救 神志演练形式:教授本质解说演示,面临镜子和分组互相对应演练. 模特教程(八) 第六节 试验 一、试验形式: 使用速、慢两种音乐举行分组试验 二、试验宗旨 1、安稳所学过的实质,并做以总结 2、巩固学生的踊跃性,抬高学生的心思本质 三、试验请求 1、走台组合线道显着,作为接连和谐,不结巴 2、走台时,身体各部位配合和谐,步幅流利,做到挺而不僵,柔而不懈 3、转体时,作为洁净干净,不拖拖拉拉;属意留头时,肩部和眼神的配合 4、正在走台经过时,永远维持笔直,耸立的身形;面部神志自然 5、有自大! 模特教程(九) 外部手艺演练二 时装模特走台手艺演练(抬高局部) ——研习新实质的同时, 紧要巩固措施的学习,同时巩固学生正在献技中的配 合. 总结:A、同砚己方总结 B、教授合座总结 制型 一、观念:人体若干面与空间诸众点,以差异景象组合而发作的相对静止的 神情 二、制型演练课 1、头部运动:头部组合的运动: 控制摆动,仰垂头、控制颔首 请求:作为洁净、利索、“啪”的感触 (制型演练课时头部机动性做绸缪,为回身留头打好根本。) 2、肩部运动:肩部运动组合----控制提肩,前后扣肩,转肩,措肩 请求:定位切确、作为利索 3、胸部运动:胸部运动组合----控制动胸,扣胸,含胸 请求:节律,作为到位 4、胯部运动:胯部归纳运动组合----控制提胯,前后提胯,上步提胯,八字 转胯 请求:节律感,作为到位,(并非控制晃胯) 第一节 把身体的“头、肩、胸、胯”分散摆转 1、头肩组合,肆意运动(放音乐跟感触,喊停制型)动``````静 2、肩胸组合:脑子放空,去听音乐 3、胸胯组合,等等:解放思思,解放肢体 4、头肩胸组合:分主、辅闭连为主的带激情去读 5、头肩胯组合等等 6、头肩胸胯组合 7、机闭制型与制型的配合 归纳走台:五步亮相双制型 模特教程(十) 第二节 1、制型“开”的演练: (头、肩、胸、胯)加肢体的运动。肢体向各个方 向延迟。(似把己方包成鸡蛋)无尽延迟. 肢体+头部运动 肢体+肩部运动 肢体+胸部运动 肢体+胯部运动 陈列组合, 如:肢体+头、肩组合(分主、 辅) 注:头、肩要有另类的东西微微一动或者变动 合座的滋味神志演练形式:教授本质解说演示,面临镜子和分组互相对应演练. 模特教程(八) 第六节 试验 一、试验形式: 使用速、慢两种音乐举行分组试验 二、试验宗旨 1、安稳所学过的实质,并做以总结 2、巩固学生的踊跃性,抬高学生的心思本质 三、试验请求 1、走台组合线道显着,作为接连和谐,不结巴 2、走台时,身体各部位配合和谐,步幅流利,做到挺而不僵,柔而不懈 3、转体时,作为洁净干净,不拖拖拉拉;属意留头时,肩部和眼神的配合 4、正在走台经过时,永远维持笔直,耸立的身形;面部神志自然 5、有自大! 模特教程(九) 外部手艺演练二 时装模特走台手艺演练(抬高局部) ——研习新实质的同时, 紧要巩固措施的学习,同时巩固学生正在献技中的配 合. 总结:A、同砚己方总结 B、教授合座总结 制型 一、观念:人体若干面与空间诸众点,以差异景象组合而发作的相对静止的 神情 二、制型演练课 1、头部运动:头部组合的运动: 控制摆动,仰垂头、控制颔首 请求:作为洁净、利索、“啪”的感触 (制型演练课时头部机动性做绸缪,为回身留头打好根本。) 2、肩部运动:肩部运动组合----控制提肩,前后扣肩,转肩,措肩 请求:定位切确、作为利索 3、胸部运动:胸部运动组合----控制动胸,扣胸,含胸 请求:节律,作为到位 4、胯部运动:胯部归纳运动组合----控制提胯,前后提胯,上步提胯,八字 转胯 请求:节律感,作为到位,(并非控制晃胯) 第一节 把身体的“头、肩、胸、胯”分散摆转 1、头肩组合,肆意运动(放音乐跟感触,喊停制型)动``````静 2、肩胸组合:脑子放空,去听音乐 3、胸胯组合,等等:解放思思,解放肢体 4、头肩胸组合:分主、辅闭连为主的带激情去读 5、头肩胯组合等等 6、头肩胸胯组合 7、机闭制型与制型的配合 归纳走台:五步亮相双制型 模特教程(十) 第二节 1、制型“开”的演练: (头、肩、胸、胯)加肢体的运动。肢体向各个方 向延迟。(似把己方包成鸡蛋)无尽延迟. 肢体+头部运动 肢体+肩部运动 肢体+胸部运动 肢体+胯部运动 陈列组合, 如:肢体+头、肩组合(分主、 辅) 注:头、肩要有另类的东西微微一动或者变动 合座的滋味。 2、制型收的演练: 1针对性演练 2开--收自若 3连结走台(五步亮相双制 型) 3、制型(常用)a、b、c 面的观念: a:鼻子 b:两胸中央 c、肚脐 注:a、b、c 面不行同不断线显露打扮或商品的规矩 2S 弧线耽误腿部线宁少勿滥 回身及走台组合演练(略) 模特教程(十一) 内部手艺演练 时装模特走台手艺演练 一、 艺术设思---文字说话勉励设思 二、音乐转化为情绪: 使用差异气魄,意境,情调的音乐勉励差异的情绪 音乐鉴赏课 1.指引学生进入剧情中,说出音乐的感触(己方的见识)并显露出音乐. 2.举例阐述 1正在一个很大的舞台上,台下有几千观众,灯光,舞台安插都独特棒,你是这 场秀的主角,你会奈何去做! 2台上献技的功夫,借使音乐到了***,你会如何去做! 音乐配合打扮,发扬设思去做.(如:某一名模上演走秀,歌剧到了***,她把衣 服甩到台前,显出内里衣服的差异,云云的作为令客户打动.) 开释己方,让己方进入音乐剧情中,你是音乐的主角. 模特教程(十二) 内部与外部手艺的同一: 时装模特走台手艺演练(行使局部) 通过这一局部的研习,使学生将会对己方的献技气魄有一个较为客观的定 位. 一. 使用打扮.道具和细软举行演练.(行使图片或录象举行解说和因袭) 根本演练着重的是模特的个别手艺,而使用打扮和细软的演练,则是培植模 特对打扮的领会力. 正在本质使用中,怎样选用最完整的人与衣饰的连结体例,来浮现打扮,是模特 儿所要谋求的紧要气质之一. 1.使用打扮的演练 2.使用道具和细软的演练(这一局部蕴涵行进间制型和定位制型两局部) 二.差异气魄的献技演练 1. 脸部神志演练: a 眼神演练:愿望.遐思.鉴戒.深思.惊喜等 b 乐的演练:光辉的乐.喜悦的乐.傲慢的乐.顽皮的乐.安心的乐. 针对演练:排演厅周遭坐人,走台亮相给对方眼神(姗情的,原始的,特性的 等) 做制型时,把滋味灌进去,灌足了,从脸上显露出来

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